Pengembangan Video Tutorial Dengan Aplikasi Camtasia Pada Materi Menggambar Potongan Dengan Menggunakan AutoCAD Pada Mata Pelajaran Aplikasi Perangkat Lunak Dan Perancangan Interior Gedung Di SMK Negeri 2 Medan

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui proses pembuatan video tutorial menggambar potongan dengan menggunakan aplikasi camtasia dan (2) Mengetahui kelayakan video tutorial menggambar potongan dengan menggunakan autoCAD yang di publikasikan ke siswa SMK Negeri 2 Medan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian 4D (Four-D), meliputi tahapan yaitu : Pendefinisian (Define), Perancangan (Design), Pengembangan (develop) dan Penyebaran (desseminate). Untuk mengetahui kelayakan produk media pembelajaran menggunakan angket penilaian ahli materi, ahli media dan uji coba pengguna (siswa). Berdasarkan hasil penilaian diketahui bahwa produk media pembelajaran berupa video tutorial yang disajikan dalam bentuk video MP4. Penilaian dari Ahli materi I yaitu Interval skor 3,75 dikategorikan “Layak” dan Ahli materi II yaitu 4,45 dikategorikan “Sangat Layak”. Penilaian dari ahli media dikategorikan “Layak” yaitu Interval skor 4,15. Hasil dari Ujicoba pengguna yang dilakukan siswa didapatkan Interval skor 4,39 dikategorikan “Sangat Layak”. Pengujian yang dilakukan terhadap 20 siswa SMK Negeri 2 Medan rata-rata penilaian Interval skor sebesar 4,39 dinyatakan “Sangat Layak”.