Pengembangan Media Interaktif Berbasis Aplikasi Lectora Inspire Pada Tema 6 Subtema 2 Perubahan Energi Kelas III SD Negeri 101788 Marindal

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, kepraktisan, dan efektivitas media interaktif yang dikembangkan berbasis aplikasi Lectora Inspire . Penelitian
ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas III dan objek penelitian ini adalah media interaktif berbasis aplikasi Lectora Inspire. Hasil validasi materi pada media interaktif oleh Ahli Materi tahap I sebelum revisi memperoleh persentase 60% Kategori “Cukup Valid” kemudian pada tahap II
memperoleh persentase 92% kategori “sangat valid” dan hasil validasi oleh Ahli Media pada tahap I sebelum direvisi memperoleh hasil persentase 51% kategori “Cukup Valid” kemudian pada tahap II memperoleh hasil persentase 96% kategori “Sangat Valid”. Uji praktikalitas oleh praktisi pendidikan memperoleh persentase 89% dengan kategori “Sangat Praktis”. Hasil uji efektivitas media melalui pre-test
memperoleh rata-rata 59,7 dengan kriteria ketuntasan “Tidak Tuntas” sedangkan pada post-test memperoleh rata-rata 84,8 dengan kriteria ketuntasan “Tuntas”. Dapat disimpulkan bahwa produk yang dikembangkan merupakan sangat layak, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran di Sekolah Dasar