Pengembangan Media Untuk Pembelajaran Mandiri Materi Mitigasi Bencana Menggunakan Articulate Storyline.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) Kelayakan media untuk pembelajaran mandiri menggunakan articulate storyline pada materi mitigasi bencana kelas XI IPS di SMA Negeri 3 Medan, (2) Respon siswa terhadap media untuk pembelajaran mandiri menggunakan articulate storyline pada materi mitigasi bencana kelas XI IPS di SMA Negeri 3 Medan.
Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 3 Medan, Kelurahan Pulo Brayan Kota Kecamatan Medan Barat Kota Medan pada bulan Juli-Agustus. Subjek dalam penelitian adalah siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 3 Medan yang berjumlah 36 orang dengan metode penelitian pengembangan dan model pengembangan adalah 4D (Define, Design, Development, Disseminate) serta teknik analisis data kuantitatif dan kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kelayakan materi pada media pembelajaran oleh ahli materi 1 mendapatkan validasi sebesar 4,25 yaitu sangat layak. Kelayakan materi pada media pembelajaran oleh ahli materi 2 mendapatkan validasi sebesar 4,45 yaitu sangat layak. Kelayakan media pembelajaran oleh ahli media 1 mendapatkan validasi sebesar 4,45 yaitu sangat layak. Kelayakan media pembelajaran oleh ahli media 2 mendapatkan validasi sebesar 4,50 yaitu sangat layak. (2) Respon siswa terhadap media pembelajaran dengan uji coba lapangan skala kecil dan skala besar, dimana pada uji skala besar memperoleh nilai 4,06 yaitu akseptansi tinggi dan uji coba skala besar memperoleh nilai 4,54 yaitu akseptansi sangat tinggi.