Hubungan Minat Belajar Dengan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan Pada Siswa Kelas XII TKR Di SMK Bima Utomo BS Batang Kuis

Hasil belajar mata pelajaran pemeliharaan kelistrikan kendaraan ringan siswa kelas XII TKR tahun ajaran 2019/2020 hanya terdapat 10 siswa yang tuntas dari 33 siswa (30,30%), dan tahun ajaran 2018/2019 hanya terdapat 12 siswa yang tuntas dari 30 siswa (40%). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan variabel minat belajar dengan hasil belajar pada mata pelajaran pemeliharaan kelistrikan kendaraan ringan pada siswa kelas XII TKR di SMK Bima Utomo BS Batang Kuis. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling dengan jumlah 37 siswa. Data minat belajar menggunakan angket, hasil belajar menggunakan nilai ulangan siswa. Besarnya koefisien korelasi yaitu r_hitung = 0,821 dan r_tabel = 0,3246 (R_(Hitung )> R_Tabel). Sedangkan nilai signifikansi diperoleh nilai 0,000 < 0,05 dan nilai t_hitung (8,514) > t_tabel (2,030). Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara minat belajar dan hasil belajar pada mata pelajaran pemeliharaan kelistrikan kendaraan ringan pada siswa kelas XII TKR di SMK Bima Utomo BS Batang Kuis.