PENGEMBANGAN RANCANGAN PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS EDMODO PADA MATERI GELOMBANG BUNYI KELAS XI SMA NEGERI 1 SUNGGAL

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan rancangan pembelajaran E-learning berbasis Edmodo pada materi gelombang bunyi di kelas XI MIPA SMA yang memenuhi aspek validitas dan efektivitas pengunaan rancangan pembelajaran E-learning. Jenis penelitian ini adalah pengembangan penelitian atau Research and Development (R&D), dengan ADDIE model. Adapun instrumen tes penelitian pengembangan ini adalah angket validasi dan pre test-post test berupa pilihan ganda yang mengukur efektivitas penggunaan rancangan pembelajaran E-learning. Hasil penelitian pengembangan rancangan pembelajaran E-learning berbasis Edmodo berdasarkan hasil uji validasi ahli materi tersebut memperoleh aspek isi 99% dan aspek kebahasaan 100% adalah sangat valid. Hasil uji ahli media diperoleh aspek tampilan 95%, aspek interaksivitas 96% dan aspek kemanfaatan 97% dengan kategori sangat valid dan revisi. Hasil validasi pada praktisi pembelajaran (guru) adalah untuk keseluruhan aspek 95% yang terkategori sangat valid. Berdasarkan hasil kemampuan akhir siswa dari XI MIPA 1 kategori nilai sedang sebanyak 3 orang dan kategori nilai tinggi sebanyak 31 orang dan untuk XI MIPA 2 kategori nilai rendah 1 orang, kategori nilai sedang 3 orang dan kategori nilai tinggi 31 orang. Kriteria efektivitas perancangan pembelajaran diperolehan presentasi ke tuntasan klasikal yaitu 89% yang menunjukkan bahwa sangat efektif. Rancangan pembelajaran E-learning berbasis Edmodo ini dapat dipergunakan sebagai media mendukung proses pembelajaran materi gelombang bunyi di SMA