PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DAN SELF MONITORING TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU DAN KINERJA GURU KELAS SEKOLAH DASAR NEGERI KECAMATAN TANJUNG MORAWA

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan transformasional, self monitoring terhadap kepuasan dan kinerja guru. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri di Kecamatan Tanjungmorawa Kabupaten Deli Serdang. Populasi penelitian adalah seluruh guru SD Negeri dengan jumlah 139 orang, sampel penelitian sebanyak 49 orang yang dipilih secara cluster sampling dan random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket untuk mengukur setiap variabel penelitian. Angket yang digunakan terlebih dahulu diujicobakan untuk mengetahui validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data yaitu pendekatan kuantitatif dengan analisis jalur. Sebelum data dianalisis terlebih dahulu dilakukan uji normalitas, uji homogenitas, uji linieritas dan keberartian persamaan regresi. Hasil analisis dari pengujian hipotesis penelitian diperoleh bahwa; 1) pengaruh langsung kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru ada sebesar 0.495, 2) ada pengaruh langsung self monitoring terhadap kepuasan kerja guru sebesar 0.179, 3) ada pengaruh langsung kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap kinerja guru kelas SD Negeri sebesar 0.849, 4) ada pengaruh langsung self monitoring terhadap kinerja guru kelas SD Negeri sebesar 1.554, 5) ada pengaruh langsung kepuasan kerja guru terhadap kinerja guru kelas SD Negeri sebesar 0.849.