Pengaruh Pemberian Reward and Punishment Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Tema 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia di Kelas V SDN 067240 Medan T.A 2022/2023. Skripsi. Jurusan Pendidikan Pra Sekolah dan Sekolah Dasar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pemberian Reward and Punishment pada Tema 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia di Kelas V SDN 067240 Medan T.A 2022/2023, untuk mengetahui hasil belajar siswa pada Tema 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia di Kelas V SDN 067240 Medan T.A 2022/2023, untuk mengetahui pengaruh pemberian Reward and Punishment terhadap hasil belajar siswa pada Tema 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia di Kelas V SDN 067240 Medan T.A 2022/2023. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan metode Quasi Experimental Design menggunakan desain Nonequivalent Control Group Design. Teknik analisis data dalam penelitian ini
menggunakan metode statistic Uji-t. Sebelum melakukan uji hipotesis dengan ujit, maka terlebih dahulu dilakukan uji prasyarat yaitu uji normalitas untuk mengetahui data berdistribusi normal atau tidak serta uji homogenitas untuk
menguji kesamaan varians dua kelompok data. Hasil uji normalitas menunjukkan data berdistribusi normal dilihat dari taraf signifikansi > 0,05 yaitu: pre-test pada kelas eksperimen 0,089 > 0,05 dan pada kelas kontrol 0,07 > 0,05 sedangkan data post-test pada kelas eksperimen 0,154 > 0,05 dan pada kelas kontrol 0,065 > 0,05. Hasil uji homogenitas dengan taraf signifikansi > 0,05 nilainya 0,880 atau lebih
besar dari 0,05. Maka disimpulkan data penelitian ini adalah homogen. Selanjutnya, data dianalisis dengan uji hipotesis menggunakan uji-t atau paired sample t-test dengan taraf signifikansi (2-tailed) < 0,05, yaitu diperoleh 0,000 <
0,05, sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Sehingga disimpulkan bahwa ‘‘Terdapat pengaruh pemberian Reward and Punishment terhadap hasil belajar siswa pada tema 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia di Kelas V SDN 067240 Medan T.A 2022/2023