Hubungan Kemandirian Belajar Dengan Hasil Belajar Boga Dasar Siswa Kelas X Di SMK Pariwisata Imelda Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; (1) Kemandirian belajar; (2) Hasil belajar boga dasar; (3) Hubungan kemandirian belajar dengan hasil belajar boga dasar siswa kelas X di SMK Pariwisata Imelda Medan. Lokasi penelitian di SMK Pariwisata Imelda Medan. Penelitian dilakukan pada bulan Juli tahun 2019. Desain penelitian yang digunakan adalah Deskriptif Korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X di SMK Pariwisata Imelda Medan yang berjumlah 33 siswa. Data kemandirian belajar dikumpulkan dengan menggunakan angket. Data hasil belajar boga dasar dikumpulkan dengan menggunakan test. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, uji kecenderungan, uji persyaratan analisis, uji hipotesis dan uji korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kecenderungan kemandirian belajar termasuk kategori cenderung cukup dengan persentase sebesar 63,63% dan hasil belajar boga dasar termasuk dalam kategori cenderung cukup dengan persentase sebesar 51,51%. Hasil perhitungan koefisien korelasi product moment antar variabel adalah signifikan antara kemandirian belajar dengan hasil belajar boga dasar dengan nilai r¬hitung > rtabel (0,744 > 0,344). Hasil analisis uji linearitas hasil belajar boga dasar (Y) atas kemandirian belajar (X) dengan nilai Fhitung < Ftabel (-0,39 < 2,29) adalah linear. Maka dapat disimpulkan dengan harga rhitung = 0,744 termasuk pada tingkat korelasi yang tinggi. Berdasarkan hasil uji korelasi product moment maka dapat disimpulkan “Terdapat hubungan yang positif dan tidak signifikan antara kemandirian belajar dengan hasil belajar boga dasar”.