PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE LEARNING TERHADAP MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 18 MEDAN

Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan media pembelajaran mobile learning terhadap minat belajar siswa SMP Negeri 18 Medan yang memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif. Metode penelitian yang digunakan adalah model pengembangan ADDIE yang memiliki 5 tahapan, yaitu: analysis, design, development, implementation dan evaluation. Subjek penelitian ini adalah 35 orang siswa kelas IX- 2 di SMP Negeri 18 Medan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pengembangan media pembelajaran mobile learning terhadap minat belajar matematika siswa memenuhi kriteria sangat valid dengan persentase rata-rata sebesar 86,91% berdasarkan validasi oleh ahli media dan persentase rata-rata untuk materi sebesar 83,25% berdasarkan validasi oleh ahli materi; (2) pengembangan media pembelajaran mobile learning terhadap minat belajar matematika siswa memenuhi kriteria praktis dengan persentase rata-rata sebesar 80,47% berdasarkan angket respon siswa terhadap media pembelajaran; (3) pengembangan media pembelajaran mobile learning terhadap minat belajar matematika siswa memenuhi kriteria efektif dengan persentase rata-rata sebesar 74,68% berdasarkan angket minat belajar matematika siswa. Berdasarkan hasil yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran mobile learning terhadap minat belajar matematika siswa yang dikembangkan layak untuk digunakan