Hubungan Media Pembelajaran Uno Stacko Balok pada Materi Kerjasama Dalam Berbagai Bidang Kehidupan terhadap Hasil Belajar Siswa SMP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan media pembelajaran Uno Stacko Balok terhadap hasil belajar siswa SMP. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen desain penelitian yang digunakan yaitu Pretest dan Posttest Two Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas VII SMP Negeri 3 Percut Sei Tuan dengan Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik sampel purposif dengan karakteristik 11 tahun ke atas dan jumlah siswa yang sama. Teknik ini menghasilkan sampel kelas VII-4 sebagai kelas Eksperimen berjumlah 30 siswa dan kelas VII-2 sebagai kelas kontrol berjumlah 30 siswa. Instrumen penelitian ini berupa angket media pembelajaran sebanyak 10 butir dan soal Pretest Posttest 10 butir yang sudah divalidasi oleh validasi isi dan validasi kelas ramalan. Kemudian di uji dengan Uji koefisien Korelasi dan uji hipotesis. Kesimpulan nya adalah hipotesis dalam penelitian ini terbukti benar bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara penggunaan media pembelajaran Uno Stacko Balok terhadap hasil belajar siswa di SMP Negeri 3 Percut Sei Tuan. Begitu juga dengan hasil belajar terjadi peningkatan nilai pada kelas VII-2 yaitu kelas eksperimen yang dijadikan sebagai sampel dalam penelitian untuk menerapkan media pembelajaran Uno Stacko balok dengan memiliki nilai tertinggi adalah 100 yang diperoleh 4 orang.