Pengaruh Keaktifan Mahasiswa Dalam Mengikuti Organisasi Internal Terhadap Disiplin Belajar Mahasiswa Pendidikan

Tujuan dalam penelitian ini Berdasarkan perumusan masalah yang telah di uraikan oleh peneliti maka tujuan penelitiannya yaitu Untuk mengetahui adanya pengaruh keaktifan mahasiswa dalam mengikuti organisasi internal terhadap disiplin belajar mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografii Stambuk 2017 universitas Negeri Medan. Populasi Penelitian Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa SI Universitas Negeri Medan Jurusan Pendidikan Geografi Stambuk 2017 yang aktif dalam berorganisasi di Organisasi Internal di Jurusan Pendidikan Geografi. Total populasi mahasiswa yang aktif dalam organisasi himpunan mahasiswa jurusan pendidikan Geografi yaitu 65 orang dengan jumlah laki-laki 22 orang dan perempuan sebanyak 43 orang.
Hasil Penelitian berdasarkan uji hipotesis pengaruh mahsiswa dalam mengikuti organisasi internal terhadap disiplin belajar mahasiswa Pendidikan Geografi NIM 2017 dengan nilai bahwa thitung> ttabel yaitu.thitung= 2.167 < ttabel= 106.050 dengan nilai signifikansi 0,034 > 0,05 . Berdasarkan data tersebut dapat diketahui bahwa setiap mahasiswa yang mengikuti organisasi internal di jurusan pendidikan geografi memiliki pengaruh yang signifikat
terhadap disiplin belajar, namun memiliki pengaruh yang sangat rendah.