Pengembangan Trainer Handling Stations Menggunakan Human Machine Interface Pada Mata Pelajaran Sistem Kontrol Elektropneumatik Di Jurusan Teknik Otomasi Industri 2020/2021

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan trainer dalam proses pembelajaran pada mata pelajaran sistem kontrol elektropneumatik di SMK N 13 Medan; (2) mengembangan trainer dan menentukan kelayakan trainer Handling Stations menggunakan Human Machine Interface. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) Adaptasi ADDIE yang dikembangkan oleh Robert Maribe Branch, yaitu Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation, namun dalam penelitian ini peneliti tidak menggunakan tahap implementation dan evaluation. Responden dalam penelitian ini adalah tenaga pendidik dan praktisi trainer. Objek penelitian ini adalah berupa trainer Handling Station menggunakan Human Machine Interface. Instrument yang digunakan berupa kuisioner dengan skala likert empat yang digunakan untuk memperoleh data kelayakan trainer Station menggunakan Human Machine Interface. Hasil dari penelitian dan pengembangan ini adalah pengembangan yang dilakukan pada trainer Handling Station dengan menggunakan kontrol Human Machine Interface. Tingkat kelayakan ditinjau dari ahli media I mendapatkan persentase 88,6%, ahli media II mendapatkan persentase 96,5% dan ahli media III mendapatkan persentase 92% dengan rata-rata persentase 92,2% kategori “Sangat Layak”. Sedangkan untuk ahli materi I mendapatkan persentase 87,5%, ahli materi II mendapatkan 98,4%, dan ahli materi III mendapatkan persentase 95,3% dengan rata-rata persentase 93,7% kategori “Sangat Layak”.