Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Teknik Pemesinan Bubut Program Keahlian Teknik Pemesinan Kelas XI SMK Swasta Dwiwarna Medan

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan multimedia pembelajaran interaktif teknik pemesinan bubut program keahlian Teknik Pemesinan kelas XI SMK Swasta Dwiwarna Medan dan untuk mengetahui kelayakan multimedia pembelajaran interaktif yang akan dikembangkan. Penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan ADDIE, dimana ADDIE ini meliputi tahapan analysis (analisis), design (perancangan), development (pengembangan), implementation (implementasi), evaluation (evaluasi). Pengujian produk dilakukan dengan menggunakan instrumen angket. Kelayakan produk diukur melalui validasi ahli media, ahli materi, dan ahli desain pembelajaran. Serta penilaian produk multimedia pembelajaran interaktif ini juga diujikan kepada pengguna/siswa.
Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa produk multimedia pembelajaran interaktif Teknik Pemesinan Bubut pada kompetensi dasar mengidentifikasi bagian-bagian mesin bubut dengan hasil pengujian kelayakan produk berdasarkan validasi ahli materi diperoleh rata-rata skor sebesar 4,603 dengan kriteria “sangat baik”, Berdasarkan validasi ahli media diperoleh rata-rata skor sebesar 4,338 dengan kriteria “sangat baik”, dan validasi ahli desain pembelajaran diperoleh rata-rata skor sebesar 4,216 dengan kriteria “sangat baik”. Sedangkan Penilaian yang dilakukan kepada siswa melalui uji coba perorangan diperoleh rata-rata skor sebesar 4,454 dengan interpretasi “akseptansi tinggi”, uji coba skala kecil mendapatkan rata-rata skor sebesar 4,742 dengan interpretasi “akseptansi tinggi”, dan uji coba skala besar mendapatkan rata-rata skor sebesar 4,805 dengan interpretasi “akseptansi tinggi” Dengan demikian hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa produk penelitian pengembangan multimedia pembelajaran interaktif yang dikembangkan ini layak untuk digunakan sebagai sumber belajar atau referensi pembelajaran mandiri bagi siswa kelas XI teknik Pemesinan bubut.