Rizky, Fitri Adhiningsih (2023) THE EFFECT OF USING MULTIMEDIA MACROMEDIA FLASH ON STUDENT MATHEMATICS COMMUNICATION AT SMP NEGERI 1 LABUHAN DELI. Undergraduate thesis, Universitas Negeri Medan.
![[thumbnail of 4163312010_Cover.pdf]](https://digilib.unimed.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
4163312010_Cover.pdf
Download (66kB)
![[thumbnail of 4163312010_Lembar_Pengesahan.pdf]](https://digilib.unimed.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
4163312010_Lembar_Pengesahan.pdf
Download (1MB)
![[thumbnail of 4163312010_Abstrak.pdf]](https://digilib.unimed.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
4163312010_Abstrak.pdf
Download (126kB)
![[thumbnail of 4163312010_Kata_Pengantar.pdf]](https://digilib.unimed.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
4163312010_Kata_Pengantar.pdf
Download (327kB)
![[thumbnail of 4163312010_Daftar_Isi.pdf]](https://digilib.unimed.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
4163312010_Daftar_Isi.pdf
Download (116kB)
![[thumbnail of 4163312010_Daftar_Gambar.pdf]](https://digilib.unimed.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
4163312010_Daftar_Gambar.pdf
Download (68kB)
![[thumbnail of 4163312010_Daftar_Tabel.pdf]](https://digilib.unimed.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
4163312010_Daftar_Tabel.pdf
Download (72kB)
![[thumbnail of 4163312010_Daftar_Lampiran.pdf]](https://digilib.unimed.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
4163312010_Daftar_Lampiran.pdf
Download (109kB)
![[thumbnail of 4163312010_BAB_I.pdf]](https://digilib.unimed.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
4163312010_BAB_I.pdf
Download (384kB)
![[thumbnail of 4163312010_BAB_II.pdf]](https://digilib.unimed.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
4163312010_BAB_II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (700kB)
![[thumbnail of 4163312010_BAB_III.pdf]](https://digilib.unimed.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
4163312010_BAB_III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (492kB)
![[thumbnail of 4163312010_BAB_IV.pdf]](https://digilib.unimed.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
4163312010_BAB_IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (647kB)
![[thumbnail of 4163312010_BAB_V.pdf]](https://digilib.unimed.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
4163312010_BAB_V.pdf
Download (115kB)
![[thumbnail of 4163312010_Daftar_Pustaka.pdf]](https://digilib.unimed.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
4163312010_Daftar_Pustaka.pdf
Download (172kB)
![[thumbnail of 4163312010_Lampiran.pdf]](https://digilib.unimed.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
4163312010_Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
Abstract
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu. Penelitian yang dilakukan di SMP Negeri 1 Labuhan Deli bertujuan untuk mengetahui. 1) Untuk mengetahui cara kerjanya kemampuan komunikasi matematis siswa yang belajar menggunakan Macromedia Kilatan. 2) Untuk mengetahui bagaimana kemampuan komunikasi matematis siswa yang belajar tanpa menggunakan Macromedia Flash. 3) Untuk mengetahui apakah komunikasi matematis siswa yang pembelajaran menggunakan Macromedia Flash media lebih baik dibandingkan komunikasi matematis siswa yang belajar tanpa menggunakan media Macromedia Flash untuk siswa kelas VII SMP Negeri 1 Labuhan Deli T.A. 2021/2022. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Labuhan Deli. Dengan menggunakan teknik homogen, sampel diambil dari 2 kelas populasi. Satu kelas digunakan sebagai kelas eksperimen yaitu kelas VII-2 yang diajar dengan Macromedia Flash dan kelas VII-3 yang dijadikan kelas kontrol yaitu kelas yang diajarkan tanpa menggunakan Macromedia Flash. Sebagai alat pengumpul data menggunakan PreTest dan PostTest. Dalam penelitian ini 1) kemampuan komunikasi matematis siswa pembelajaran menggunakan Macromedia Flash dengan rata-rata pretest 67,77 dan posttest dari 85,54. 2) kemampuan komunikasi matematis siswa yang belajar tanpa menggunakan Macromedia Flash dengan rata-rata pretest sebesar 67,13 dan posttest sebesar 77.54. kemudian menguji hipotesis hasil belajar dengan menggunakan uji t berpasangan. setelah pengujian data ternyata hasil pengujian kemampuan belajar hasil belajar kelas eksperimen pada taraf pretest α = 0,05 dengan Lhitung < Ltabel yaitu 0,09452<0,192 dan posttest 0,1228<0,192, serta hasil menguji kemampuan hasil belajar pada kelas kontrol pada taraf pretest α = 0,05 dengan Lhitung < Ltabel yaitu 0,1014 < 0,184 dan posttest 0,1659 < 0,184, maka H0 diterima dan Hi ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kemampuan komunikasi matematis siswa yang menggunakan media makromedia flash lebih baik dibandingkan tanpa menggunakan media makromedia flash
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Keywords: | Makromedia; Komunikasi; Siswa |
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1025 Teaching (Principles and Practice) Q Science > QA Mathematics Q Science > QA Mathematics > QA71 Instruments and machines |
Divisions: | Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Matematika |
Depositing User: | Mrs Beatrix Nainggolan |
Date Deposited: | 29 Apr 2024 07:16 |
Last Modified: | 21 Oct 2025 05:15 |
URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/55803 |