Hubungan Antara Motivasi Belajar Dan Disiplin Belajar Dengan Hasil Belajar Mata Pelajaran PDTM Kelas X SMK Negeri 5 Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besar hubungan antara motivasi belajar dan
disiplin belajar dengan hasil belajar pada mata pelajaran PDTM kelas X SMK Negeri 5 Medan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian
korelasional, menggunakan instrumen angket model Likert dan dokumentasi hasil belajar. Jumlah
sampel dalam penelitian ini berjumlah 80 siswa. Uji validitas instrumen menggunakan koefisien
korelasi Product Moment, dan uji linieritas menggunakan Alpha Cronbach dan Koefisien
Kesepakatan.
Hasil penelitian di analisis menggunakan koefisien korelasi Product Moment dan Korelasi
Ganda dengan bantuan program SPSS 25.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) terdapat
hubungan signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar pada mata pelajaran PDTM kelas
X SMK Negeri 5 Medan. Dengan persamaan korelasi 0,960 disetai dengan signifikan 0,000 < 0,05
(2) terdapat hubungan signifikan antara Disiplin belajar dengan hasil belajar pada mata pelajaran
PDTM kelas X SMK Negeri 5 Medan. Dengan persamaan korelasi 0,960 disetai dengan signifikan
0,000 < 0,05; (3) terdapat hubungan signifikan antara motivasi belajar dan disiplin belajar dengan
hasil belajar pada mata pelajaran PDTM kelas X SMK Negeri 5 Medan. Dengan Nilai sig.F change
pada tabel sebesar 0,000 yang menyertainya lebih kecil dari 0,05 (0,000 < 0,05)., diperoleh nilai
koefisien korelasi sebesar (R = 0,915.). Dengan demikian variable motivasi belajar, disiplin
belajar, dan hasil belajar mata pelajaran PDTM memiliki hubungan yang signifikan.