Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Teknik Jaringan Komputer Dan Telekomunikasi Di Kelas X TKJ SMK Swasta Mandiri

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality yang dapat membantu proses pembelajaran pada kelas X TKJ yang masih menggunakan media MS.Word dalam proses pembelajaran dan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality dapat membantu peserta didik untuk belajar mandiri. Penelitian ini dilakukan di SMK Swasta Mandiri. Adapun subjek penelitian adalah peserta didik kelas X TKJ 1 SMK Swasta Mandiri.
Penelitian ini menggunakan Metode Penelitian ADDIE, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation dan Model Pengembangan SDLC (Watrerfall), yang mana pada tahap Development model pengembangan SDLC (Watrerfall) ini dilakukan. Penelitian ini berfokus untuk menguji validitas dan akseptabilitas dari media pembelajaran yang dikembangkan. Pengujian validitas terdiri atas dua yaitu validasi ahli materi dan validasi ahli media. Kelayakan media pembelajaran berdasarkan keseluruhan rata-rata hasil ahli materi 4,81 yang berarti “Sangat Layak” ahli media 4,45 yang berarti “Sangat Layak”. Dari segi akseptabilitas, media pembelajaran yang dikembangkan mencapai skor rata-rata
96,78% yang memenuhi kategori “Sangat Baik”. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan adalah sangat layak dan sangat baik untuk digunakan.