Pengembangan Media Video Tutorial Pembuatan Sulaman Merubah Corak Pada Siswa Kelas XI Tata Busana Di SMK Pariwisata Imelda Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan dari mata pelajaran pembuatan hiasan busana dengan berupa media video tutorial pembuatan sulaman merubah corak dan mengetahui kelayakan media video pembuatan sulaman merubah corak. Metode yang digunakan adalah metode Research and Development (R&D) dengan mengadopsi model Borg and Gall yang terdiri dari 10 tahapan yaitu potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk awal, validasi produk,
revisi desain, uji coba produk, validasi produk, revisi produk serta oroduk akhir. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas XI tata busana di SMK Pariwisata Imelda Medan. Sampel penelitian yang digunakan dalam riset ini adalah kelas XI tata busana yang berjumlah 33 orang. Hasil penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan produk media pembelajaran berupa video tutorial pembuatan sulaman merubah corak. Kelayakan media video tutorial pembuatan sulaman merubah corak berdasarkan ahli materi berupa “85%” dengan kategori “Sangat Layak” dan hasil penelitian ahli media berupa “ 92,5%” dengan kategori “Sangat Layak”. Hasil penelitian pada uji coba kelompok kecil memperoleh hasil “77,5%” dengan kategori “sangat
layak”. Pada hasil uji coba kelompok besar memperoleh hasil “ 76,5%” dengan kategori “ sangat layak”, serta hasil dari uji coba kelayakan pada guru memperoleh hasil sebesar “77,5%” dengan kategori “sangat layak”. Berdasarkan
hasil tersebut maka dapat disimpulkan penggunaan media video tutorial pada mata pelajaran pembuatan hiasan busana sudah layak digunakan sebagai media pembelajaran di SMK Pariwisata Imelda Medan.