Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Menggunakan Ispring Suite 10 Pada Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif Pada Kelas X TKR SMK Negeri 2 Kutacane

Pemanfaatan teknologi di bidang pendidikan berupa perkembangan media
pembelajaran penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran memiliki banyak
manfaat. Teknologi dapat membantu meningkatkan efektivitas pembelajaran
dengan menyediakan akses ke sumber daya pembelajaran yang beragam dan
memungkinkan pembelajaran mandiri. Dalam penelitian ini, ada beberapa hal
yang hendak dicapai oleh peneliti. Adapun tujuan dari penelitian adalah:
mengembangkan dan mengetahui kelayakan pengembangan media pembelajaran
interaktif berbasis Android menggunakan ispring suite 10 dan menguji efektivitas
penggunaan media pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian
pengembangan (Research and Development). Model pengembangan yang
digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan ADDIE, meliputi
tahapan analyze (analisis), design (perancangan), development (pengembangan),
implementation (implementasi), evaluation (evaluasi). Hasil penilaian
pengembangan media pembelajaran interaktif diketahui bahwa hasil validasi ahli
media diperoleh nilai rata-rata sebesar 4,48 dengan kategori “sangat layak”, hasil
validasi ahli desain pembelajaran diperoleh nilai rata-rata sebesar 4,00 dengan
kategori “layak”, hasil validasi ahli materi diperoleh nilai rata-rata sebesar 4,25
dengan kategori “sangat layak”, hasil penilaian uji coba one to one diperoleh nilai
rata-rata sebesar 4,15 dengan kategori “sangat layak”, hasil penilaian uji coba
skala kecil diperoleh nilai rata-rata sebesar 4,17 dengan kategori “sangat layak”,
dan hasil penilaian uji coba skala besar diperoleh nilai rata-rata sebesar 4,21
dengan kategori “sangat layak”. Hasil belajar siswa didapatkan dari penilaian pre
test (test awal) dan post-test (test akhir) yang diikuti oleh 26 orang siswa yang
telah melaksanakan pembelajaran menggunakan media pembelajaran interaktif.
Dilihat dari hasil nilai pre-test dan post-test terjadi peningkatan nilai sebesar
43,59. Dari hasil penelitian pre-test dan post-test dapat disimpulkan bahwa terjadi
peningkatan hasil belajar pada siswa. Kemudian, hasil perhitungan tes dengan
menggunakan N-Gain memperoleh nilai sebesar 0,762, dengan kategori tinggi dan
dengan persentase sebesar 76,2%, dengan kategori efektif. tinggi, dan dengan
persentase 73,64% dalam kategori efektif. Hal ini menunjukan bahwa multimedia
Ispring suite 10 sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran dan efektif
untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pekerjaan Dasar
Teknik Otomotif kelas X TKR di SMK Negeri 2 Kutacane.