Pengembangan Video scribe Untuk Membuat Pola Rok Pada Mata Pelajaran Konstruksi Pola Di SMKN 2 Mandau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran
Videoscribe membuat pola rok pada mata pelajaran konstruksi pola di SMK Negeri
2 Mandau. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian research
and development (R&D), serta model pengembangan yag digunakan yaitu model
pengembangan Sugiyono. objek penelitian ini adalah pengembangan media
pembelajaran menggunakan video scribe membuat pola rok pada mata pelajaran
konstruksi pola. Subjek dalam penelitian ini adalah 2 ahli materi dan 2 ahli media,
serta seluruh siswa kelas X Tata Busana SMK Negeri 2 Mandau dengan jumlah
keseluruhan siswa sebanyak 32 orang. Data-data yang di kumpulkan dianalisis
dengan teknik analisis deskriptif. Penelitian dilakukan pada April 2022 sampai Mei
2022.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Hasil penelitian pengembangan
media menunjukkan bahwa skor (%) analisis kebutuhan siswa 92% dan analisis
kebutuhan guru 100%. (2) Validasi dari ahli materi berada pada kualifiaksi “sangat
baik” dengan skor 95,12%, (3) Validasi dari ahli media berada pada kualifiaksi
“sangat baik” dengan skor 93,61%. (4) Validasi dari uji coba lapamgan berada pada
kualifikasi “sangat baik” dengan skor 93,94%. Dengan demikian dapat disimpulkan
bahwa media pembelajaran dengan menggunakan videoscribe yang dikembangkan
sangat layak digunakan untuk membuat pola rok pada mata pelajaran Konstruksi
Pola di SMK Negeri 2 Mandau