Pengembangan Media Pembelajaran menggunakan Macromedia Flash 8 Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Menggambar Teknik Siswa Kelas X Teknik Pemesinan SMK PAB 1 Helvetia

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan media pembelajaran
berupa media pembelajaran untuk menggambar teknik pada mata pelajaran
proyeksi ortogonal di SMK Swasta PAB 1 Helvetia yang dapat digunakan untuk
mendukung pembelajaran sehingga dapat membantu guru dalam menyampaikan
materi pelajaran, (2) untuk mengetahui kelayakan dan tingkat efektivitas media
pembelajaran dalam proses pembelajaran metode pengembangan dalam penelitian
ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang dikombinasikan dengan
model pengembangan Dick & Carey. Hasil dari penelitian ini menunjukkan
persentase kelayakan (1) penilaian dari validasi materi sebesar 4,17 dengan
kriteria sangat layak, (2) penilaian dari validasi ahli media sebesar 4,58 dengan
kriteria sangat layak (3) penilaian dari validasi ahli desain sebesar 4.27 dengan
kriteria sangat layak. (4)hasil penilaian dari siswa melalui angket pengguna
dengan uji coba one to one mendapatkan rata rata skor 4,10 dengan kriteria sangat
layak, uji coba skala kecil mendapatkan rata rata skor 4,13 dengan kriteria sangat
layak dan uji coba skala besar mendapatkan rata rata skor 4,19 dengan kriteria
sangat layak dan (5) Terdapat peningkatan hasil belajar siswa sebelum
menggunakan produk multimedia rata rata nilai hasil belajar siswa yang diukur
melalui pengujian pre-test adalah 68,41 dan setelah menggunakan produk
multimedia rata rata nilai hasil belajar siswa yang diukur melalui pengujian post
test adalah 82,17. Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa hasil belajar siswa
mengalami peningkatan setelah dilakukannya pembelajaran menggunakan produk
media pembelajaran sebesar 13,77 atau 20,13% dengan tingkat ketuntasan sebesar
90% yang menunjukkan bahwa multimedia yang dikembangkan layak dan efektif
digunakan sebagai media pembelajaran