NASUTION, AHMAD SUKRON (2023) Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mata Diklat Listrik Otomotif Siswa kelas XI Teknik Kendaraan Ringan SMKN 1 Barumun. Undergraduate thesis, Universitas Negeri Medan.
5163322001_Cover.pdf - Published Version
Download (47kB) | Preview
5163322001_Lembar_Pengesahan.pdf - Published Version
Download (204kB) | Preview
5163322001_Kata_Pengantar.pdf - Published Version
Download (79kB) | Preview
5163322001_Abstrak.pdf - Published Version
Download (91kB) | Preview
5163322001_Daftar_Isi.pdf - Published Version
Download (63kB) | Preview
5163322001_Daftar_Tabel.pdf - Published Version
Download (34kB) | Preview
5163322001_Daftar_Gambar.pdf - Published Version
Download (33kB) | Preview
5163322001_Daftar_Lampiran.pdf - Published Version
Download (61kB) | Preview
5163322001_BAB_I.pdf - Published Version
Download (335kB) | Preview
5163322001_BAB_V.pdf - Published Version
Download (202kB) | Preview
5163322001_Daftar_Pustaka.pdf - Published Version
Download (135kB) | Preview
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya belajar visual
terhadap prestasi belajar listrik otomotif, pengaruh gaya belajar auditorial
terhadap prestasi belajar listrik otomotif, dan untuk mengetahui pengaruh gaya
belajar kinestik terhadap prestasi belajar listrik otomotif, dan untuk mengetahi
pengaruh gaya belajar visual, auditorial, dan kinestik secara bersama terhadap
prestasi belajar listrik otomotif. Subjek penelitian ini berjumlah 34 siswa kelas XI
program studi teknik kendaraan ringan (TKR). Metode penelitian ini adalah
kuantitatif, instrument penelitian yang di gunakan adalah angket dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh positif
signifikan gaya belajar visual terhadap prestasi belajar mata diklat listrik otomotif
siswa kelas XI teknik kendaraan ringan smkn 1 barumun yang di buktikan dengan
Fhitung = 5,4738 dengan kontribusi gaya belajar visual sebesar 93,31% (2) Terdapat
pengaruh yang positif dan signifikan gaya belajar auditorial terhadap prestasi
belajar mata diklat listrik otomotif siswa kelas XI Teknik kendaraan ringan smkn
1 barumun yang dibuktikan dengan Fhitung = 6,4974 dengan kontribusi gaya
belajar auditorial terhadap prestasi belajar mata diklat listrik otomotif sebesar
95,15% (3) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan gaya belajar kinestetik
terhadap prestasi belajar mata diklat listrik otomotif siswa kelas XI Teknik
kendaraan ringan smkn 1 barumun yang dibuktikan dengan Fhitung= 5,239 dengan
kontribusi gaya belajar kinestetik terhadap prestasi belajar listrik otomotif sebesar
94,06% (4) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan gaya belajar visual,
auditorial, dan kinestetik secara bersama-sama terhadap prestasi belajar mata
diklat Listrik Otomotif siswa kelas XI Teknik kendaraan ringan smkn 1 barumun
yang dibuktikan dengan Fhitung = 255,22 dengan kontribusi dari ketiga variabel
bebas tersebut secara bersama-sama yaitu sebesar 95,85% terhadap prestasi
belajar listrik otomotif.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Keywords: | Gaya Belajar Visual; Gaya Belajar Auditorial; Gaya Belajar Kinestetik; Prestasi Belajar |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education > LC1041 Vocational education (General) T Technology > TL Motor vehicles. Aeronautics. Astronautics |
| Divisions: | Fakultas Teknik > Pendidikan Teknik Otomotif |
| Depositing User: | Mrs Siti Nurbaidah |
| Date Deposited: | 19 Mar 2024 02:49 |
| Last Modified: | 19 Mar 2024 02:49 |
| URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/54907 |
Actions (login required)
- View Item