PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN IPA BERBASIS APLIKASI KINEMASTER PADA USAHA DAN PESAWAT SEDERHANA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 KABANJAHE

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah video yang dikembangkan menggunakan aplikasi KineMaster layak dan efektif dalam pembelajaran IPA pada materi usaha dan pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari. Jenis penelitian ini menggunakan metode pengembangan (Research and Development)
dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) dengan desain penelitian One group pretest-posttest. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari satu kelas yang berjumlah 35 siswa yaitu kelas VIII-A SMP Negeri 1 Kabanjahe yang dipilih secara random sampling. Instrumen yang digunakan berupa angket validasi materi, angket validasi media, angket angket respon guru, angket respon siswa, dan soal Pretest dan Posttest yang telah divalidasi dalam bentuk pilihan berganda sebanyak 25 soal. Dari hasil penelitian diperoleh rata-rata pretest 61,6 dan posttest sebesar 87,9 yang menyatakan data efektif. Berdasarkan validasi ahli media, ahli materi media layak digunakan, respon siswa dan guru sangat baik dan media pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar siswa, yang dapat terlihat dari perhitungan N-gain yaitu 0,68 kategori tinggi. Media yang dihasilkan dapat dijadikan sebagai
alternatif oleh guru dalam kegiatan pembelajaran dan dapat dijadikan pedoman bagi guru dan peneliti lain, dalam mengembangkan media pembelajaran sesuai dengan karakteristik pembelajaran yang diterapkan.