Persepsi Mahasiswa Pendidikan Geografi FIS UNIMED Terhadap Prospek Kerja Bagi Lulusan Jurusan Pendidikan Geografi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa Pendidikan Geografi FIS UNIMED terhadap prospek kerja bagi lulusan Jurusan Pendidikan Geografi serta kecenderungan mahasiswa Pendidikan Geografi FIS UNIMED yang berkeinginan menjadi guru dan diluar guru berdasarkan profil wilayah asal, sosial ekonomi, dan peminatan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu dengan mengumpulkan data primer melalui angket/kuesioner secara online menggunakan google form serta mengumpulkan data sekunder dengan mencari data melalui buku, jurnal, artikel, internet, dan dokumen-dokumen resmi lainnya yang dapat membantu penelitian ini. Adapun teknik analisis data ini dilakukan melalui tahap editing, pengkodean (coding), tabulasi, menghitung persentase, analisa data, dan membuat kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1). Persepsi mahasiswa terhadap prospek kerja bagi lulusan pendidikan geografi berada pada kategori tinggi dengan rata-rata skor 3,02. (2). Kecenderungan mahasiswa Pendidikan Geografi FIS UNIMED yang berkeinginan menjadi guru dan diluar guru: (a). Berdasarkan asal wilayah, Dari 117 mahasiswa yang menjadi responden berasal dari 31 kabupaten/kota, 40 (40,17 %) mahasiswa berkeinginan menjadi guru dan 77 (59,83 %) mahasiswa berkeinginan non guru. (b). Berdasarkan sosial ekonomi mahasiswa cenderung memilih bidang kerja guru karena bidang kerja memiliki status sosial atau penilaian yang baik di lingkungan masyarakat. Dari segi
ekonomi mahasiswa menyatakan pendapatan ekonomi orangtua dan biaya
pendidikan yang lebih murah menjadi pertimbangan memilih bidang pendidikan. (c). Berdasarkan bidang peminatan mahasiswa, persentase tertingi adalah di bidang sosial yakni 41,8% atau sebanyak 49 mahasiswa. Urutan kedua berada di
bidang KBK Pendidikan dengan persentase 23,1% atau sebanyak 27 mahasiswa. Selanjutnya di urutan ketiga adalah bidang KBK fisik yaitu 18% atau sebanyak 21 mahasiswa. KBK dengan persentase terendah adalah bidang KBK Teknik dengan persentase 17,1 % atau sebanyak 20 mahasiswa. Persepsi mahasiswa terhadap kelompok bidang keilmuan ini juga berkaitan dengan bagaimana mahasiswa memilih bidang kerja yang akan dipilihnya.