PENGARUH PENGGUNAAN INTERNET DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 1 SILAEN TAHUN AJARAN 2022/2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan internet dan kemandirian belajar terhadap prestasi belajar ekonomi siswa keals XII IPS di SMA Negeri 1 Silaen Tahun Ajaran 2022/2023. Penelitian ini merupakan penelitian desain ex-post facto yang dilaksanakan
di SMA Negeri 1 Silaen yang jumlah sampel sebanyak 68 siswa. Teknik penarikan sampel yang digunakan population sampel. Dalam penelitian ini digunakan teknik pengumpulan data yaitu metode angket observasi. Hasil penelitian menunjukkan. Pertama, terdapat pengaruh antara variabel penggunaan internet (X1) terhadap prestasi belajar ekonomi siswa (Y) kelas XII IPS SMA Negeri 1 Silaen yaitu berdasarkan uji t (thitung > ttabel) 3,591 > 1,668 dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, kedua terdapat pengaruh antara
kemandirian belajar (X2) terhadap prestasi belajar ekonomi siswa (Y) kelas XII IPS SMA Negeri 1 Silaen yaitu berdasarkan uji t (thitung > ttabel) 2,999 > 1,668. Ketiga, secara simultan bahwa terdapat pengaruh yang siginifikan antara variabel penggunaan internet dan kemandirian belajar terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas XII IPS di SMA Negeri 1 Sialen. Berdasarkan analisis diperoleh Koefisien Determinasi (R2) sebesar 0,251 yang menjelaskan bahwa pengaruh penggunaan internet dan kemandirian belajar terhadap prestasi belajar ekonomi sebesar 25,1% dan sisanya sebesar 74,9% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak
diteliti dalam penelitian ini