PENDEKATAN SAINTIFIK DAN MEDIA MODIFIKASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU GAYA ORTODOK PELAJAR SEKOLAH MENENGAH ATAS KELAS XII

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar input gaya ortodoks dengan pendekatan saintifik dan media modifikasi pada peserta didik SMP kelas XII di SMA Negeri 3 Negeri Medan. Subjek penelitian ini adalah 40 siswa dari kelas XII, terdiri dari 18 laki-laki dan 22 perempuan. Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Data penelitian ini didasarkan pada data mentah dari siswa kelas XII SMA Negeri 3 Medan. Penelitian ini menggunakan formulir Penilaian Proses Toss Ball. Dari 40 siswa, 32 tidak lulus (80%) dan 8 (20% dari total) mencapai magister dengan nilai rata-rata 61,04. Siklus I hasil: S1 gagal 22 peserta didik (55%) dan S2 tercapai 18 dari 40 peserta didik (45%), nilai rata-rata peserta didik 69,4. Pada musim gugur II, 6 peserta didik (15%) gagal dalam ujian, dan 34 peserta didik (85%) dari 40 peserta didik mencapai tingkat kematangan rata-rata 82,7. Artinya kemampuan belajar klasikal (≥85%) telah tercapai. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pendekatan saintifik dan media modifikasi dapat digunakan untuk meningkatkan prestasi akademik peserta didik kelas XII dengan menggunakan media ortodoks.