PERAN DAN ANDIL KEPALA SEKOLAH DAN DINAS PENDIDIKAN KOTA BANDA ACEH DALAM PENYUSUNAN PERENCANAAN PENGEMBANGAN MUTU GURU

Baik buruknya kualitas guru tergantung bagaimana pengaturan manajemen pengelola pendidikan
disekolah dalam meningkatkan Kinerja Guru dapat dilakukan melalui peningkatan setiap aspek
kompetensi guru, baik pada proses pembuatan program, pelaksanaan kegiatan sampai kepada evaluasi
atau pengawasan. Atas pemikiran dan pertimbangan diatas penulis tertarik untuk melakukan
penelitian dengan judul: Peran dan Andil Kepala Sekolah dan Dinas Pendidikan Kota banda Aceh
dalam Penyususn Perencanaan Pengembangan Mutu Guru. Tujuan dari penelitian ini untuk
mendeskripsikan Perencanaan pengembangan mutu kinerja guru pada sekolah di Kota Banda Aceh;
Penelitian ini termasuk jenis penelitian lapangan yang kajiannya bersifat kualitatif-fenomenologi
untuk mengungkap makna yang ada di balik fenomena realitas sosial tentang management
pengembangan mutu kinerja guru pada SMP Negeri Banda Aceh. Tehnik pengumpulan data
dilakukan dengan Wawancara dan Dokumentasi dengan subjek penelitian yaitu Kabid. Pembinaan
Ketenagaan, Kasi Kurikulum, Anggota MPD. SMP Negeri Banda Aceh, dengan Subjek, yaitu Kepala
Sekolah pada masing-masing sekolah yang diteliti dan Waka. Kurikulum. Hasil penelitiannya
menggambarkan bahwa Dalam Proses perencanaan pengembangan Mutu Kinerja guru Sekolah dalam
hal ini terlebih dahulu menyusun Tim evaluasi kinerja guru yang terdiri dari beberapa guru senior
yang sesuai dengan bidang keahliannya dan melakukan kerjasama dengan beberapa Dinas terkait
diantaranya MPD, Dinas Pendidikan dan Tim Supervisi, Dinas pendidikan membuatkan program
berupa program jangka pendek dan program jangka panjang untuk mengatasi permasalahan yang
terjadi dilapangan.