PENINGKATAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS MAHASISWA MELALUI PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS TOEFL ITP PADA MATA KULIAH BAHASA INGGRIS GEOGRAFI

Dalam era globalisasi ini penguasaan bahasa asing terutama bahasa Inggris sangatlah
penting. Peningkatan kemampuan berbahasa Inggris pada mahasiswa dapat ditingkatkan
salah satunya dengan pengembangan bahan ajar yang dilakukan secara kontinu dan
tersedianya sumber belajar bagi mahasiswa tersebut. Tujuan utama penelitian ini adalah
menghasilkan produk berupa bahan ajar mata kuliah Bahasa Inggris Geografi berbasis
TOEFL ITP yang akan diterapkan di tahun ajaran 2017/ 2018. Penelitian ini tergolong
penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) pada bahan ajar mata
kuliah Bahasa Inggris Geografi. Pengembangan bahan ajar ini melibatkan tim dosen, ahli
materi, dan ahli media dengan melakukan FGD. Data dikumpulkan dari kuesioner yang
diisi oleh ahli materi, ahli media, dan mahasiswa. Kemudian data tersebut dianalisis
secara deskriptif dengan menggunakan skor yang dikonversi menjadi beberapa kategori.
Hasil penelitian menunjukkan pengembangan bahan ajar mata kuliah Bahasa Inggris
telah sesuai dengan Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 dan standar yang ditetapkan
Universitas Negeri Medan. Pengembangan modul yang dilakukan dengan dua kali
proses revisi sesuai saran dari ahli materi dan ahli media serta masukan dari mahasiswa.
Ditinjau dari penilaian aspek materi, bahasa dan kegrafikan maka modul mata kuliah
Bahasa Inggris Geografi dapat dikategorikan “Baik” dan layak untuk digunakan dalam
proses pembelajaran.