IDENTIFIKASI DAN VERIFIKASI ATRIBUT SOFT SKILLS BERBASIS BUDAYA LOKAL UNTUK PENDIDIKAN CALON GURU SMK DI SUMATERA UTARA

Penelitian bertujuan untuk menemukan atribut soft skills berbasis budaya lokal yang dapat
digunakan sebagai suplemen pada kegiatan pembelajaran calon guru SMK di Sumatera Utara, dan untuk
mengetahui tingkat relevansi masing-masing atribut soft skills pada beberapa lokasi di Sumatera Utara.
Penelitian ini menggunakan dua tahapan pelaksanaan yaitu tahapan eksplorasi atribut soft skills dan tahapan
verifikasi atribut soft skills. Tahap eksplorasi untuk menemukan atribut soft skills berdasarkan kelompok etnis
yang dianggap dominan dan berada di wilayah Sumatera Utara yang meliputi: etnis batak, melayu, dan jawa.
Pada kegiatan verifikasi dilibatkan 126 guru yang tersebar pada 12 SMK di wilayah Sumatera Utara. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa terdapat 15 atribut soft skills berbasis budaya lokal Sumatera Utara yang
relevan digunakan sebagai suplemen pada pembelajaran calon guru SMK. Hasil verifikasi menunjukkan bahwa
keseluruhan atribut soft skills tersebut berada pada kategori sangat relevan. Hasil uji perbedaan tingkat
relevansi antara wilayah/lokasi, menunjukkan bahwa seluruh atribut soft skills memiliki tingkat relevansi yang
sama pada masing-masing wilayah, sehingga seluruh atribut soft skills dapat diintegrasikan pada pembelajaran
tanpa harus mempertimbangkan lokasi secara spesifik.