Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Melalui Linktree Pada Materi Pokok Bangun Ruang Kelas V SD Negeri 105273 Helvetia.

Penelitian dan pengembangan media pembelajaran ini dilakukan karena adanya permasalahan mengenai keterbatasan media pembelajaran yang digunakan guru pada kegiatan belajar
mengajar, hal ini membuat peserta didik menjadi bosan dalam menjalankan aktivitas pembelajaran terutama dalam pembelajaran matematika. Berdasarkan permasalahan tersebut,
peneliti memutuskan untuk melakukan penelitian mengenai pengembangan media pembelajaran berbasis web melalui linktree pada materi volume bangun ruang kubus dan
balok di kelas V SD Negeri 105273 Helvetia”. Tujuan dari penelitian ini adalah : (1) Untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran berbasis web melalui linktree pada materi bangun ruang di kelas V SD Negeri 105273 Helvetia. (2) Untuk mengetahui keefektifan media pembelajaran berbasis web melalui linktree pada materi bangun ruang di kelas V Sd Negeri 105273 Helvetia. (3) Untuk mengetahui kepraktisan media pembelajaran berbasis web melalui linktree pada materi bangun ruang di kelas V SD Negeri 105273 Helvetia. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model pengembangan 4D yaitu define (pendefenisian),
design (perancangan), develop (pengembangan), dan disseminate (penyebaran). Penelitian dan
pengembangan ini menghasilkan produk media pembelajaran berupa link yang layak, praktis, dan efektif digunakan dalam kegiatan belajar mengajar. Hal ini dapat dilihat dari uji validasi yang dilakukan oleh ahli media, ahli materi, dan ahli praktisi pendidikan. Hasil dari uji validasi kelayakan media tahap 1 mendapatkan skor 154 dengan persentase 77% berada pada kategori layak dan masih dilakukan revisi. Pada tahap 2 mendapatkan skor 180 dan persentase 90% berada pada kategori sangat layak dan tidak perlu dilakukan revisi. Hasil uji validasi kelayakan ahli materi memberikan skor 157 dengan persentase 98% berada pada kategori sangat layak dan tidak perlu dilakukan revisi. Kepraktisan media pembelajaran yang divalidasi oleh praktisi pendidikan mendapatkan skor skor 33 dengan persentase 94,28% dan berada dikategori “sangat praktis”. Keefektifan media pembelajaran berbasis web melalui linktree dapat dilihat dari nilai pree test dan post test peserta didik yang meningkat. Sebelum dilakukan uji coba media, peserta didik mendapatkan nilai pree test dengan rata-rata 61,63 dan setelah uji coba media, peserta didik mendapatkan nilai rata-rata post test yaitu 83,47. Hasil angket respon siswa juga menyatakan bahwa peserta didik memberikan respon yang positif yaitu senang dan semangat dalam belajar pada saat menggunakan media pembelajaran yang telah dikembangkan yang dapat dilihat dari hasil persentasi angket respon peserta didik dengan kategori respon “Sangat Setuju (SS)” mendapatkan skor 53% dan kategori respon “Setuju” dengan skor 43%. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan di atas, maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis web melalui linktree layak, praktis, dan efektif digunakan dalam pembelajaran matematika pada materi pokok bangun ruang kelas V SD.