Pengembangan Media Pembelajaran Teks Fabel Berbasis Ispring Kelas VII SMP Negeri 1 Labuhan Deli

Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk Mengetahui Tahap Pengembangan MediaPembelajaran Berbasis Ispring Subtema Teks Fabel dalam proses kegiatan belajar mengajar siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Labuhan Deli, (2) Untuk mengetahui kelayakan Media Pembelajaran Berbasis Ispring Subtema Teks Fabel kelas VII di SMP Negeri 1 Labuhan Deli. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa/I kelas VII-11 SMP Negeri 1 Labuhan Deli. Metode pada pengembangan dan penelitian ini menggunakan Metode Research & Development (R&D) dan Penelitian ini mengacu pada model Borg and Gall yang dimodifikasi dari Sugiyono (2017 : 54), model ini meliputi 1) Potensi dan masalah, 2) Pengumpulan data, 3) Desain Produk, 4) Validasi Desain, 5) Revisi Desain, 6) Uji Coba Produk, 7) Revisi Produk, 8) Uji Coba Pemakaian, 9) Revisi Produk, 10) Produk Masal. Namun, pada pengembangan dan penelitian ini, peneliti membatasi langkah-langkah pengembangan hanya sampai pada 5 tahap, yaitu: 1) Potensi dan masalah, 2) Pengumpulan data, 3) Desain Produk, 4) Validasi Desain, dan 5) Revisi Desain. Hasil dari pengembangan dan penelitian ini memiliki tingkat kevalidan kelayakan ahli materi pembelajaran adalah 77,78% yang termasuk kategori layak tidak perlu direvisi dan layak untuk di uji cobakan kepada siswa. Serta memiliki tingkat kevalidan ahli desain media pembelajaran adalah 78,33% yang termasuk kategori layak tidak perlu direvisi dan layak untuk diuji cobakan kepada siswa. Menurut guru SMP Negeri 1 Labuhan Deli memiliki tingkat kevalidan 60% yang termasuk kategori layak tidak perlu direvisi dan layak untuk diuji cobakan kepada siswa.