MARITO, ADVENTA SINTA (2022) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN E-BOOK TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI FLUIDA STATIS. Masters thesis, UNIMED.
0. NIM 8186176009 COVER.pdf - Published Version
Download (221kB) | Preview
1. NIM 8186176009 LEMBAR PENGESAHAN.pdf - Published Version
Download (904kB) | Preview
3. NIM 8186176009 ABSTRACT.pdf - Published Version
Download (332kB) | Preview
4. NIM 8186176009 KATA PENGANTAR.pdf - Published Version
Download (344kB) | Preview
5. NIM 8186176009 DAFTAR ISI.pdf - Published Version
Download (451kB) | Preview
6. NIM 8186176009 BAB I PENDAHULUAN.pdf - Published Version
Download (452kB) | Preview
10. NIM 8186176009 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN.pdf - Published Version
Download (134kB) | Preview
![[thumbnail of 11. NIM 8186176009 DAFTAR PUSTAKA.pdf]](https://digilib.unimed.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text
11. NIM 8186176009 DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (331kB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh menggunakan model problem based learning berbatuan e-book terhadap kemampuan pemecahan masalah dan keterampilan proses sains fisika siswa. Jenis penelitian ini merupakan eksperimen semu dengan desain two group pretest-postest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X T.A 2021-2022 yang terdiri dari 2 kelas dengan jumlah 65 siswa. Kelas X-IA 1 sebagai kelas eksperimen yang menggunakan model problem based learning dan kelas X-IA 2 sebagai kelas kontrol menggunakan pembelajaran konvensional. Instrumen penelitian menggunakan test dalam bentuk essai kemampuan pemecahan masalah sebanyak 5 soal dan 5 soal esai untuk keterampilan proses sains yang telah divalidkan. Analisis data menggunakan ujiMultivariate Analysis of Variance (Manova). Hasil analisis data yang dilakukan bahwa: 1) Ada pengaruh model problem based learning berbantuan e-book terhadap kemampuan pemecahan masalah dan keterampilan proses sains fisika siswa, 2) kemampuan pemecahan masalah dan keterampilan proses sains siswa yang diajarkan menggunakan model problem based learning berbantuan e-book lebih baik dibandingkan yang diajarakan menggunakan
pembelajaran konvensional.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Additional Information: | 532,02 Mar p |
| Keywords: | Problem Based Learning, E-book, Kemampuan Pemecahan Masalah, Keterampilan Proses Sains. |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools Q Science > QC Physics |
| Divisions: | Program Pasca Sarjana > Pendidikan Fisika |
| Depositing User: | Mrs Catur Dedek Khadijah |
| Date Deposited: | 29 May 2023 09:39 |
| Last Modified: | 28 May 2024 08:40 |
| URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/51319 |
Actions (login required)
- View Item