PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN E-BOOK TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI FLUIDA STATIS

MARITO, ADVENTA SINTA (2022) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN E-BOOK TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI FLUIDA STATIS. Masters thesis, UNIMED.

[thumbnail of 0. NIM 8186176009 COVER.pdf]

Text
0. NIM 8186176009 COVER.pdf
Download (221kB)

[thumbnail of 1. NIM 8186176009 LEMBAR PENGESAHAN.pdf]

Text
1. NIM 8186176009 LEMBAR PENGESAHAN.pdf
Download (904kB)

[thumbnail of 2. NIM 81866176009 SURAT PERNYATAAN TIDAK PLAGIAT.pdf]

Text
2. NIM 81866176009 SURAT PERNYATAAN TIDAK PLAGIAT.pdf
Download (303kB)

[thumbnail of 3. NIM 8186176009 ABSTRACT.pdf]

Text
3. NIM 8186176009 ABSTRACT.pdf
Download (332kB)

[thumbnail of 4. NIM 8186176009 KATA PENGANTAR.pdf]

Text
4. NIM 8186176009 KATA PENGANTAR.pdf
Download (344kB)

[thumbnail of 5. NIM 8186176009 DAFTAR ISI.pdf]

Text
5. NIM 8186176009 DAFTAR ISI.pdf
Download (451kB)

[thumbnail of 6. NIM 8186176009 BAB I.pdf]

Text
6. NIM 8186176009 BAB I.pdf
Download (452kB)

[thumbnail of 7. NIM 8186176009 BAB II.pdf]

Text
7. NIM 8186176009 BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)

[thumbnail of 8. NIM 8186176009 BAB III.pdf]

Text
8. NIM 8186176009 BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (998kB)

[thumbnail of 9. NIM 8186176009 BAB IV.pdf]

Text
9. NIM 8186176009 BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)

[thumbnail of 10. NIM 8186176009 BAB V.pdf]

Text
10. NIM 8186176009 BAB V.pdf
Download (134kB)

[thumbnail of 11. NIM 8186176009 DAFTAR PUSTAKA.pdf]

Text
11. NIM 8186176009 DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (331kB)

[thumbnail of 12. NIM 8186176009 LAMPIRAN.pdf]

Text
12. NIM 8186176009 LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (11MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh menggunakan model problem based learning berbatuan e-book terhadap kemampuan pemecahan masalah dan keterampilan proses sains fisika siswa. Jenis penelitian ini merupakan eksperimen semu dengan desain two group pretest-postest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X T.A 2021-2022 yang terdiri dari 2 kelas dengan jumlah 65 siswa. Kelas X-IA 1 sebagai kelas eksperimen yang menggunakan model problem based learning dan kelas X-IA 2 sebagai kelas kontrol menggunakan pembelajaran konvensional. Instrumen penelitian menggunakan test dalam bentuk essai kemampuan pemecahan masalah sebanyak 5 soal dan 5 soal esai untuk keterampilan proses sains yang telah divalidkan. Analisis data menggunakan ujiMultivariate Analysis of Variance (Manova). Hasil analisis data yang dilakukan bahwa: 1) Ada pengaruh model problem based learning berbantuan e-book terhadap kemampuan pemecahan masalah dan keterampilan proses sains fisika siswa, 2) kemampuan pemecahan masalah dan keterampilan proses sains siswa yang diajarkan menggunakan model problem based learning berbantuan e-book lebih baik dibandingkan yang diajarakan menggunakan
pembelajaran konvensional.

Item Type:	Thesis (Masters)
Additional Information:	532,02 Mar p
Keywords:	Problem Based Learning, E-book, Kemampuan Pemecahan Masalah, Keterampilan Proses Sains.
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools Q Science > QC Physics
Divisions:	Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Fisika - (S2)
Depositing User:	Mrs Catur Dedek Khadijah
Date Deposited:	29 May 2023 09:39
Last Modified:	29 Aug 2025 03:25
URI:	https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/51319

Actions (login required)

: View Item