PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LEAFLET BERBASIS MODEL THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII SMP NEGERI 2 KOTAPINANG T.A 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Media Pembelajaran Leaflet Berbasis Model Think Pair Share Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII SMP Negeri 2 Kotapinang yang dapat menunjang pembelajaran dan membantu guru dalam menyampaikan materi dalam proses pembelajaran. Penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan 4D. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 2 Kotapinang. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII1 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII2 sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian ini adalah Media Pembelajaran Leaflet Berbasis Model Think Pair Share yang dikembangkan memenuhi syarat kelayakan (valid) untuk digunakan sebagai perangkat pembelajaran pada mata pelajaran IPS kelas VIII. Produk yang dikembangkan, berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, dan ahli desain pembelajaran serta hasil tanggapan siswa diperoleh dengan persentase 88,8% dalam kategori “sangat layak” dan hasil belajar siswa menggunakan Media Pembelajaran Leaflet yang dikembangkan mengalami perubahan yang semakin meningkat. Perolehan nilai rata-rata siswa pada kelas eksperimen sebesar 83,83, sedangkan pada kelas kontrol sebesar 69,83. Dapat disimpulkan bahwa nilai siswa pada kelas eksperimen lebih tinggi daripada siswa pada kelas kontrol. Berdasarkan hasil penilaian tersebut maka dapat dibuktikan bahwa media pembelajaran leaflet berbasis Model Think Pair Share yang telah dikembangkan efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kotapinang.