PENGEMBANGAN PERMAINAN MANIPULATIF BERBASIS ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN GERAK DASAR PADA SISWA SEKOLAH DASAR

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan permainan manipulatif berbasis animasi untuk meningkatkan gerak dasar pada siswa sekolah dasar yang dasar dari penelitian tersebut adalah untuk dapat meningkatkan keterampilan permainan manipulatif serta dikembangkan menjadi panduan guru olahraga dalam mengajarkan gerak dasar bagi siswa sekolah dasar dengan pengembangan permainan manipulatif berbasis animasi. Produk yang dihasilkan adalah video animasi permainan manipulatif dan buku pedoman permainan manipulatif berbasis animasi. Penelitian ini dikembangkan dengan mengadaptasi penelitian dan pengembangan pendidikan model Gall, Gall, & Borg. Prosedur pengembangan yang digunakan meliputi beberapa
tahapan: 1)menganal isi produk yang dikembangkan, 2) mengembangkan produk awal permainan, 3) validasi ahli, 4) ujicoba lapangan, 5) revisi produk Teknik analisis data
yang digunakan dalam penelitian ini melalui dua cara yakni kuantitatif dan kualitatif. Hasil dari uji coba kelompok kecil terhadap 20 orang siswa sekolah dasar SD Negeri 1
1017774 menunjukkan presentase sebesar 73% dengan kategori (Cukup Valid atau Efektif). Hasil dari uji coba kelompok besar terhadap 40 siswa SD Gajah Mada Medan SD Islam An-Nizar menunjukkan presentase sebesar 85% dengan kategori (Sangat Layak Digunakan). Berdasarkan data dari hasil uji lapangan serta pembahasan hasil penelitian, maka diperoleh kesimpulan bahwa permainan manipulatif berbasis animasi ini dapat meningkatkan kemampuan manipulatif anak khususnya kemampuan melempar. Permainan manipulatif berbasis animasi memiliki 6 level permainan yang memiliki tingkat kesulitan berbeda-beda yang di dominasi dengan unsur gerak melempar. Sehingga artinya pengembangan permainan manipulatif berbasis animasi ini dapat diterapkan nantinya dalam pembelajaran kemampuan gerak dasar manipulatife anak SD.