Pengaruh Alat Permainan Counting Board Terhadap Kemampuan Berhitung Anak Usia 5-6 Tahun di TK Budi Setia T.A 2021/2022.

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh alat permainan counting board terhadap kemampuan berhitung anak usia 5-6 Tahun di TK Budi Setia T.A 2021/2022. Adapun metode dalam penelitian ini menggunakan metode preeksperimental dengan desain penelitian one group pretest posttest control design. Dalam desain ini hanya memiliki satu kelas dengan memberikan pretest (sebelum perlakuan), kemudian kelompok diberikan perlakuan setelah itu diberikan posttest
(sesudah perlakuan). Adapun sampel yang digunakan adalah sampel total yaitu seluruh populasi dijadikan sampel penelitian sebanyak satu kelas yaitu 35 anak. Data
dikumpulkan dengan menggunakan instrumen tes dan lembar observasi dengan skala penilaian menggunakan skala likert, lalu data dianalisis menggunakan uji prasyarat yaitu uji normalitas dan uji hipotesis menggunakan uji mann whitney. Berdasarkan hasil uji normalitas diketahui bahwa data pretest L0 < Lhitung atau 0,131 < 0,224 dan data posttest L0 > Lhitung atau 0,245 > 0,224 menunjukkan bahwa data tidak berdistribusi normal. Berdasarkan uji hipotesis menggunakan mann whitney diketahui bahwa nilai sig. (2-tailed) < Taraf signifikan atau 0,00 < 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan alat permainan counting board terhadap kemampuan berhitung anak usia 5-6 tahun. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, disarankan bagi
guru di PAUD untuk dapat menggunakan alat permainan counting board dalam kegiatan berhitung