Pengembangan Media Audiovisual Berbentuk Animasi Untuk Meningkatkan Keterampilan Menganalisis Informasi Siswa Kelas V SD Tunas Pelita Binjai

Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya penerapan media audiovisual di SD dan guru kurang mengembangkan media audiovisual. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media audiovisual berbentuk animasi untuk meningkatkan keterampilan menganalisis informasi siswa kelas V SD Tunas Pelita dan dilaksanakan pada tahun ajaran 2021/2022 di bulan Januari 2022 s/d Maret 2022. Metode penelitian ini adalah pengembangan (research and development).Penelitian ini dilakukan dengan 9 tahap pengembangan Borg and Gall. Ahli dalam penelitian ini adalah ahli media pembelajaran, ahli kelayakan materi dan ahli konstruk. Hasil penelitian ini adalah : 1) Proses pengembangan media audiovisual berbentuk animasi pada “Tema 7 Peristiwa dalam Kehidupan dan dilakukan 9 tahapan penelitian, hasil perolehan skor pada uji coba kelompok kecil. tanggapan siswa terhadap produk video animasi perolehan skor 68 dengan persentase 68% dimana produk tersebut dalam kategori Cukup Valid. Hasil perolehan skor pada uji coba kelompok besar, tanggapan siswa terhadap produk video animasi pada uji kelompok besar. Hasil yang diperoleh secara keseluruhan yaitu memperoleh skor 168 dengan persentase sebesar 84% (kategori Valid). 2) Kelayakan media audiovisual diperoleh dengan kategori valid dimana penilaian ahli yang dilakukan keseluruhan, produk video animasi ini mendapatkan skor 227 dengan persentase 87,31% (kategori valid). Penilaian ahli terhadap uji coba kelompok besar bahwa produk video animasi dalam penelitian ini memperoleh skor 243 dengan persentase 93.46% (kategori valid). 3) Untuk efektivitas media audiovisual diperoleh thitung = 8,82 Dari daftar ditribusi t dengan menggunakan peluang 1-α =0,95 dengan dk n-1 (6-1) = 5 diperoleh harga ttabel = 2,07. Sehingga diperoleh t hitung > t table, dengan demikian. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh video animasi terhadap kemampuan siswa menganalisis informasi pada “Tema 7 Peristiwa dalam Kehidupan dan subtema (2) Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan”.