ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP DAN ALGORITMA MATEMATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENERAPAN MODEL REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) BERBANTUAN SOFTWARE ALGEBRATOR

Pasaribu, Reynhard Haryman (2022) ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP DAN ALGORITMA MATEMATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENERAPAN MODEL REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) BERBANTUAN SOFTWARE ALGEBRATOR. Masters thesis, UNIMED.

[thumbnail of 1. NIM  8196172006 COVER.pdf]
Preview
Text
1. NIM 8196172006 COVER.pdf - Published Version

Download (46kB) | Preview
[thumbnail of 2. NIM  8196172006 APPROVAL SHEET.pdf]
Preview
Text
2. NIM 8196172006 APPROVAL SHEET.pdf - Published Version

Download (327kB) | Preview
[thumbnail of 3. NIM  8196172006 ABSTRACT.pdf]
Preview
Text
3. NIM 8196172006 ABSTRACT.pdf - Published Version

Download (62kB) | Preview
[thumbnail of 4. NIM  8196172006 ACKNOWLEDGEMENT.pdf]
Preview
Text
4. NIM 8196172006 ACKNOWLEDGEMENT.pdf - Published Version

Download (156kB) | Preview
[thumbnail of 5. NIM  8196172006 TABLE OF CONTENT.pdf]
Preview
Text
5. NIM 8196172006 TABLE OF CONTENT.pdf - Published Version

Download (255kB) | Preview
[thumbnail of 6. NIM  8196172006 LIST OF TABLE.pdf]
Preview
Text
6. NIM 8196172006 LIST OF TABLE.pdf - Published Version

Download (143kB) | Preview
[thumbnail of 7. NIM  8196172006 LIST OF FIGURES.pdf]
Preview
Text
7. NIM 8196172006 LIST OF FIGURES.pdf - Published Version

Download (165kB) | Preview
[thumbnail of 8. NIM  8196172006 CHAPTER I.pdf]
Preview
Text
8. NIM 8196172006 CHAPTER I.pdf - Published Version

Download (552kB) | Preview
[thumbnail of 12. NIM  8196172006 CHAPTER V.pdf]
Preview
Text
12. NIM 8196172006 CHAPTER V.pdf - Published Version

Download (138kB) | Preview
[thumbnail of 13. NIM  8196172006 REFERENCES.pdf]
Preview
Text
13. NIM 8196172006 REFERENCES.pdf - Published Version

Download (160kB) | Preview

Abstract

Permasalahan konsep dan algoritma matematis yang semakin dituntut dari peserta didik untuk lebih memahami pelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Kemampuan pemahaman konsep dan algoritma matematis siswa serta menganalisis kesulitan yang dialami siswa dalam pemahaman konsep dan algoritma pada pembelajaran matematika setelah dilakukan proses pembelajaran dengan penerapan model realistic mathematic education (RME) berbantuan software algebrator. Subyek penelitian adalah siswa kelas X Mia 2 SMA Swasta ASSISI Siantar yang berjumlah 31 siswa. Instrumen penelitian adalah tes kemampuan pemahaman konsep, algoritma matematis dan pedoman wawancara. Analisis data dilakukan dengan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada materi sistem persamaan linear Tiga variabel pada siswa sma assisi siantar kelas x mia 2 tergolong dalam kategori Sedang, hal ini telihat dari hasil perolehan rerata nilai dari setiap indicator yakni 59,43. (2) Kemampuan Algoritma matematis siswa sma assisi siantar kelas x mia 2 pada materi sistem persamaan linear Tiga variabel tergolong pada tingkat kemampuan Sedang hal ini terlihat dari hasil perolehan nilai pada setiap inikator masih berada pada kategori rerata 55,2. (3) Dalam menyelesaikan tes kemampuan Pemahaman konsep pada pembelajaran matematika dengan model pembelajaran Realistic Mathematic Education Berbantuan Software Algebrator siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep, menerapkan prinsip, dan juga kesulitan dalam penerapan operasi. (4) Dalam menyelesaikan tes kemampuan Algoritma matematis pada pembelajaran matematika dengan model pembelajaran Realistic Mathematic Education Berbantuan Software Algebrator siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep, menerapkan prinsip, dan juga kesulitan dalam penerapan operasi.

Item Type: Thesis (Masters)
Additional Information: 518.1 Pas a
Keywords: Analisis, Pemahaman Konsep Matematis, Algoritma Matematis, Kesulitan Siswa, Realistic Mathematic Education, Algebrator
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education > LB2331.7 Teaching personnel
L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education > LB2361 Curriculum
Q Science > QA Mathematics
Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software
Divisions: Program Pasca Sarjana > Pendidikan Matematika
Depositing User: Mrs Catur Dedek Khadijah
Date Deposited: 18 Nov 2022 09:59
Last Modified: 23 Nov 2022 03:34
URI: https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/49258

Actions (login required)

View Item
View Item