Pengembangan Bahan Ajar PPKn Melalui Pemanfaatan Google Class oom Pada Sekolah SMK Swasta Wira Kesuma Jaya Kecamatan Namorambe

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kelayakan pengembahan bahan ajar melalui e-modul dengan pemanfaatan aplikasi google classroom pada sekolah SMK Wira Kesuma Jaya Kecamatan Namorambe. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (research and development), dengan menggunakan model ADDIE yaitu A analysis (analisis), D = design (perancangan), D = development (pengembangan), I = implementation (penerapan/pelaksanaan), dan E = evaluation. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu p = p = Ex/Exi x 100%. Subjek uji coba dalam penelitian ini dilakukan melalui dua tahap yaitu uji coba skala kecil yang dilakukan di sekolah SMK Itiqlal Delitua pada kelas X TKJ 2 yang berjumlah 30 orang siswa, uji coba skala besar dilakukan di SMK Wira Kesuma Jaya Kecamatan Namorambe pada kelas X TKJ 1 dengan jumlah 21 orang siswa. Kelayakan produk dilakukan oleh dua ahli validasi, yaitu 1 orang validasi ahli media, dan 1 orang validasi ahli materi serta 1 orang guru. Hasil penelitian menunjukan, e-modul PPKn yang dikembangkan melalui pemanfaatan google classroom dikatakan sangat layak dan sangat menarik, kategori sangat layak didapat melalui skor validasi ahli materi berjumlah 88%, skor validasi ahli media berjumlah 82%, dan skor penilaian guru berjumlah 90%. Hasil ini juga diperkuat melalui pendapat siswa berjumlah 90% dengan kategori sangat menarik. Berdasarkan hasil penelitian ini membuktikan bahwa e-modul sangat direkomendasikan untuk digunakan di sekolah SMK Wira Kesuma Jaya karena e-modul ini sangat praktis dan inovatif bagi peseta didik.