PENGARUH PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKITAR SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK EKOSISTEM

Telah dilakukan penelitian tentang pengaruh pemanfaatan lingkungan sekitar sekolah terhadap hasil belajar siswa pada materi pokok ekosistem. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Sunggal Tahun Pembelajaran 2013/2014. Sampel dalam penelitian ini adalah 3 kelas, dengan jumlah siswa 109 orang siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa dengan memanfaatkan lingkungan sekitar sekolah lebih tinggi daripada pengajaran tanpa memanfaatkan lingkungan sekitar sekolah meskipun hasil analisis statistik menunjukkan tidak ada pengaruh yang signifikan dari pemanfaatan lingkungan sekitar sekolah terhadap hasil belajar siswa pada materi pokok ekosistem pada pada a = 0,05, dimana pada kelas yang diajar sepenuhnya di luar kelas diperoleh hasil belajar 71,09 ± 10,54, kelas yang diajar 50% di dalam kelas dan 50% di luaar kelas diperoleh hasil belajar 71,89 ± 9,40, sedangkan pada kelas yang tidak memanfaatkan lingkungan sekitar sekolah yaitu kelas kontrol diperoleh hasil belajaar 70,7 ± 9,28.