Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Metode Computer Assisted Learning (CAL) Pada Mata Pelajaran Dasar Desain Grafis

Pada penelitian ini dilatarbelakangi dengan sulitnya siswa dalam menerima pembelajaran dan siswa juga kurang merasa termotivasi serta terasa seperti membosankan untuk memahami materi dan minat belajar siswa yang rendah denan dilihat dari proses belajar mengajar berlangsung. Dengan dilakukan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas media pembelajaran interaktif meggunakan software Adobe Flash CS6 pada mata pelajaran dasar desain grafis. Pada penelitian ini menggunakan model waterfall melalui tahapan analisis, desain, implementasi, pengujian. Pada uji kelayakan dilakukan oleh dua orang ahli materi dan dua orang ahli media serta media ini dikembangkan dan diuji cobakan kepada kelompok kecil di SMK Swasta Imelda Medan. Media pembelajaran yang dikembangkan telah dinilai oleh ahli media dan ahli materi. Hasil validasi oleh ahli materi dikategorikan “sangat layak” dengan memperoleh nilai rata – rata 4,35 dan hasil kelayakan yang dinilai oleh ahli media dikategorikan “sangat layak” dengan memproleh nilai rata – rata 4,63. Pada penilaian akseptansi/pengguna dikategorikan “sangat layak” dengan memperoleh nilai rata – rata 4,40. Pada Uji keefektifan media pembelajaran ini memperoleh rata – rata 0,78 dengan kategori “tinggi” sesuai dengan kategori skor normalitas gain dan produk tersebut efektif untuk digunakan pada saat proses belajar mengajar.