PENINGKATAN DAYA RETENSI SISWA TERHADAP KONSEP KONSEP BIOLOGI MELALUI PEMANFAATAN MEDIA ADOBE FLASH PADA MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan retensi siswa melalui pemanfaatan media adobe flash pada model pembelajaran langsung di kelas XI IPA SMA Negeri 14 Medan tahun pembelajaran 2013/2014. Penelitian ini termasuk kategori Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang terdiri atas dua siklus.Subjek penelitian berjumlah 35 orang siswa. Parameter yang diukur adalah daya retensi (daya ingat) siswa. Pada siklus I, persentase rata-rata retensi siswa adalah 58,93% dan masih tergolong kategori rendah, pada siklus II persentase rata-rata retensi siswa meningkat menjadi 76,22% dan tergolong kategori tinggi. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa terjadi peningkatan persentase jumlah siswa yang terlibat aktif dalam pembelajaran. Pada siklus I, persentase siswa yang terlibat aktif adalah 37,14%, sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 62,86%. Berdasarkan hasil penelitian diatas, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan media adobe flash pada model pembelajaran langsung di kelas XI IPA SMA Negeri 14 Medan tahun pembelajaran 2013/2014 dapat meningkatkan retensi siswa dari siklus I sampai ke siklus II.