PENGARUH LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL DENGAN STRATEGI COPING UNTUK MEMINIMALISIR STRES PADA KORBAN BULLYING DI BOARDING SCHOOL MTsS ULUMUL QUR’AN T.A 2021/2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konseling individual dengan strategi coping untuk mengurangi stres pada korban bullying di Boarding School MTsS Ulumul Qur’an Tahun Ajaran 2021/2022. Pendekatan penelitian yang digunakan didalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitianeksperimen semu (quasi exsperiment) dengan desain penelitian One-Group Pretest-posttest Desaight. Subjek penelitian berjumlah 4 orang siswa di MTsS Ulumul Qur’an. Instrumen yang digunakan berupa Skala stres pada korban bullying yang berpedoman pada Skala Likert yang diberikan sebelum dan sesudah pelaksanaan layanan konseling individual dengan strategi coping. Hasil penelitian menunjukkan skor rata-rata pre-test sebesar 53,25 dan post-test sebesar 81,75, dengan besar perubahan stres subjek korban bullying sebesar 53,5%. Setelah data di analisis menggunakan uji Wilcoxon dengan hasil Jhitung = 3 dengan α= 0,05 dan n = 4 sehingga nilai Jtabel = 0, dari data tersebut terlihat bahwa Jhitung > Jtabel (3 > 0) dan hasil penilaian segera (LAISEG) dengan nilai rata-rata yang diperoleh 72,5 %. Jadi, dapat disimpulkan bahwa “Ada pengaruh yang signifikan konseling individual dengan strategi coping dalam membantu meminimalisir stres pada korban bullying di Boarding School MTsS Ulumul Qur’an T.A 2021/2022”