Pengembangan Media Pembelajaran Ekonomi Mobile Learning Berbasis Android Dengan Alur Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMA Di Negeri 2 Binjai Tahun Ajaran 2021/2022

Produk penelitian berikut merupakan media pembelajaran Mobile Learning Berbasis Android Dengan Alur Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan hasil belajar ekonomi siswa. Masalah dalam penelitian berikut yaitu rendahnya hasil belajar siswa di SMA Negeri 2 Binjai. Berdasarkan teorinya, banyak faktor banyak faktor yang mempengaruhinya misal pada saat pandemi Covid-19 masih memakai media belajar konvensional. Penelitian berikut sebagai penelitian pengembangan media belajar bermodel pengembangan ADDIE melalui 5 tahapan. Data penelitian yaitu hasil belajar dengan rata-rata pada saat tahun pandemi Covid-19 dari tahun 2020-2022. Tujuan yang hendak dicapai yakni mengembangan media pembelajaran lebih praktis dan efektif digunakan siswa dengan smartphone. Desain penelitian menggunakan (ADDIE), subjek penelitian ialah siswa XI IS SMA Negeri 2 Binjai T.A 2021/2022. Hasil yang didapatkan meliputi (1) media pembelajaran Mobile Learning Berbasis Android Dengan Alur PBL termasuk dalam kategori valid dengan penilaian ahli media 86.25 %, ahli desain 92,5% dan ahli desain 98%. Uji kelayakan produk ke siswa Hasil Produk 88,74% dan Keefektifan Produk 84,69%. (2) Dalam uji hipotesis, melalui uji t dengan membandingkan hasil belajar pretest dan posttest siswa. Hasil yang didapatkan yaitu (1) pengambangan media belajar ekonomi Mobile Learning berbasis android dengan alur pbl di SMA Negeri 2 Binjai layak untuk digunakan, (2) Penggunaan media belajar Mobile Learning berbasis android dengan alur pbl dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI di SMA Negeri 2 Binjai.