Hubungan Layanan Informasi Karir Dengan Perencanaan Karir di Masa Belajar Dari Rumah Bagi Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 Panyabungan Tahun Ajaran 2020/2021

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui “Hubungan Layanan Informasi Karir Dengan Perencanaan Karir di Masa Belajar Dari Rumah Bagi Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 Panyabungan Tahun Ajaran 2020/2021”. Metode dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Populasi penelitian yaitu 135 siswa. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan simple random sampling dengan mengambil 15% dari seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 3 Panyabungan. Besar sampel adalah 30 orang siswa. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner angket. Validitas serta realibilitas instrument diperoleh dengan product momen correlation dan dilanjutkan dengan pengukuran CFA . Uji hipotesis menggunakan rumus product moment dari pearson dengan bantuan SPSS26 for windows. Hasil analisis korelasi menunjukkan bahwa nilai pearson correlation kedua variabel menunjukkan nilai yang sama yaitu 0,743 yang berarti memiliki nilai hubungan dalam level korelasi kuat karena berada diantara 0,60 sampai 0,799. Kemudian hasil signifikan diperoleh 0,000 dimana nilai signifikasi berbanding < 0,05. Hasil penelitian menemukan bahwa “terdapat hubungan layanan informasi karir dengan perencanaan karir”. Penelitian ini menunjukkan hal yang positif maka dapat dikemukakan layanan informasi karir berhubungan dengan perencanaan karir di masa belajar dari rumah bagi siswa kelas XI SMA Negeri 3 Panyabungan diterima.