Hubungan Antara Fasilitas Belajar Dan Minat Belajar Dengan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Mesin Kelas X Di SMK Swasta PAB 1 Helvetia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara fasilitas belajar dan minat belajar dengan hasil belajar pada mata pelajaran pekerjaan dasar teknik mesin kelas X di SMK Swasta PAB 1 Helvetia. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian korelasional, memakai instrumen angket model Likert dan tes hasil belajar.
Jumlah sampel dalam penelitian ini berjumlah 70 siswa, cara pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Probability Sampling. Uji validitas instrumen menggunakan korelasi Product Moment, dan uji realibilitas menggunakan Alpha Cronbach. Hasil penelitian di analisis menggunakan korelasi Product Moment, Korelasi Parsial, dan Korelasi Ganda dengan bantuan program SPSS 25.0.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) terdapat hubungan yang signifikan antara fasilitas belajar dengan hasil belajar PDTM kelas X SMK Swasta PAB 1 Helvetia. Terdapat persamaan regresi Yˆ = 27,197 + 0,597 X1, dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,393; (2) terdapat hubungan yang signifikan antara minat belajar dengan hasil belajar PDTM kelas X SMK Swasta PAB 1 Helvetia. Terdapat persamaan regresi Yˆ = 28,982 + 0,527 X2, dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,337; (3) terdapat hubungan yang signifikan antara fasilitas belajar dan minat belajar dengan hasil belajar PDTM kelas X SMK PAB 1 Helvetia. Tedapat persamaan regresi Yˆ = 1,842 + 0,497 X1 + 0,952 X2, dengan nilai koefisien korelasi sebesar (R = 0,461). Hasil analisis regresi diperoleh nilai: Fh = 9,060 dengan Ft = 3,133 pada taraf signifikan 5%, sehingga Fh > Ft (9,060 > 3,133). Dengan demikian variabel fasilitas belajar, minat belajar, dan hasil belajar mata pelajaran PDTM memiliki hubungan yang signifikan.