Pengembangan Media Pembelajaran Powtoon Pada Mata Pelajaran Sanitasi dan Hygiene Siswa Kelas X Tata Kecantikan SMK Negeri 1 Lubuk Pakam

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran Powtoon pada mata pelajaran Sanitasi dan Hygiene siswa kelas X Tata Kecantikan SMK Negeri 1 Lubuk Pakam. Jenis penelitian yang digunakan adalah dengan menggunakan metode Research and Development (R&D). Dalam penelitian ini yang menjadi objek penelitian adalah mata pelajaran Sanitasi dan Hygiene yang dikembangkan menggunakan Powtoon. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X Tata Kecantikan SMK Negeri 1 Lubuk Pakam. Subjek penilaian terdiri dari ahli materi, ahli media, penilaian kelompok kecil berjumlah 5 orang, kelompok sedang berjumlah 15 orang, dan kelompok besar berjumlah 31 orang. Hasil penelitian pengembangan media pembelajaran menunjukkan bahwa hasil persentase skor rata-rata dari ahli materi 88,8% kriteria “sangat baik” dan ahli media 90,5% kriteria “sangat baik”. Penilaian kelompok kecil memperoleh persentase skor rata-rata 77,3% kriteria “baik”, kelompok sedang 85,1% kriteria “sangat baik”, dan kelompok besar 93,8% kriteria “sangat baik”. Penilaian tersebut menunjukkan bahwa media Powtoon sangat layak digunakan pada materi sanitasi pada peralatan dan ruang kerja perawatan wajah elektrik.