Pengembangan Modul K3 Pada Mata Kuliah Dasar K3 Dalam Konstruksi di Universitas Negeri Medan

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menghasilkan modul pembelajarn Dasar K3 dalam bidang konstruksi di Universitas Negeri Medan sesuai dengan kriteria modul yang telah ditetapkan. (2) Mengetahui kelayakan modul pembelajaran Dasar K3 dalam bidang konstruksi di Universitas Negeri Medan berdasarkan ahli materi, ahli media dan ahli bahasa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Four D meliputi tahapan Pendefinisian (Define),Perancangan (Design),Pengembangan (develop). Instrumen pengambilan data berupa angket dimana hasil tersebut untuk menguji kelayakan modul melalui validasi ahli materi, ahli media, ahli bahasa dan pengguna (mahasiswa). Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa modul Dasar K3 dalam bidang konstruksi yang mengacu pada KKNI yang terdiri dari 4 bab materi pembelajaran. Hasil validasi oleh ahli materi dengan kategori “ layak” dengan persentase skor 81,66%, Hasil validasi oleh ahli materi dengan kategori “ layak” dengan persentase skor 80,42%, Hasil validasi oleh ahli materi dengan kategori “Sangat layak” dengan persentase skor 87,50% dan hasil pengujian kelayakn dar pengguna yang terdiri dari 12 mahasiswa memperoleh 81,71%.hasil penelitian menunjukkan bahwa modul pembelajaran Dasar K3 dalam bidang konstruksi layak digunakan mahasiswa PTB UNIMED.