Wahyuni, Elsa (2022) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Predict-Observe-Explain (POE) Pada Tema Cita- Citaku Kelas IV SDN 100604 Sigalangan T.A 2021/2022. Undergraduate thesis, Universitas Negeri Medan.
1. NIM. 1183111087_COVER.pdf - Published Version
Download (47kB) | Preview
2. NIM. 1183111087_LEMBAR PERSETUJUAN & PENGESAHAN.pdf - Published Version
Download (374kB) | Preview
3. NIM. 1183111087_ABSTRAK.pdf - Published Version
Download (284kB) | Preview
4. NIM. 1183111087_KATA PENGANTAR.pdf - Published Version
Download (317kB) | Preview
5. NIM. 1183111087_DAFTAR ISI.pdf - Published Version
Download (245kB) | Preview
6. NIM. 1183111087_DAFTAR TABEL.pdf - Published Version
Download (115kB) | Preview
7. NIM. 1183111087_DAFTAR GAMBAR.pdf - Published Version
Download (112kB) | Preview
8. NIM. 1183111087_DAFTAR LAMPIRAN.pdf - Published Version
Download (113kB) | Preview
9. NIM. 1183111087_BAB I.pdf - Published Version
Download (362kB) | Preview
13. NIM. 1183111087_BAB V.pdf - Published Version
Download (361kB) | Preview
14. NIM. 1183111087_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version
Download (277kB) | Preview
Abstract
Adapun yang melatarbelakangi penelitian ini adalah guru belum pernah
mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) sendiri serta belum
tersedianya Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Predict-Observe-
Explain (POE) untuk menigkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik.
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
berbasis Predict-Observe-Explain (POE) Pada tema Cita-citaku kelas IV SDN
100604 Sigalangan T.A 2021/2022. Jenis penelitian ini merupakan penelitian
pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan desain
ADDIE. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 100604 Sigalangan sebanyak 21 siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 100604 Sigalangan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara, angket, dan test. Serta teknik pengumpulan data menggunakan teknik analisis data kualitatif, dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang dikembangkan termasuk dalam kategori “Sangat Layak” persentase dari hasil validasi materi muatan IPA menunjukkan 92,63% dinyatakan Sangat Layak dan hasil validasi materi muatan Bahasa Indonesia menjunjukkan 90,52% dinyatakan Sangat Layak. Dan untuk persentase dari hasil validasi desain menunjukkan 96,25% dinyatakan Sangat Layak. Efektivitas LKPD pada Pretest memperoleh rata-rata ketuntasan sebesar 61% dan setelah melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Predict-Observe-Explain (POE) perolehan rata rata ketuntasan nilai postest adalah sebesar 84%. Praktikalitas LKPD diperoleh melalui hasil penilian oleh ahli praktisi dengan hasil persentase sebesar 93,84% dan termasuk ke dalam kategori sangat praktis. Hasil belajar siswa mengalami peningkatan setelah menggunakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Predict-Observe-Explain (POE) pada tema Cita-citaku kelas IV SDN 100604 Sigalangan layak, efektif, dan praktis digunakan dalam pembelajaran
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Keywords: | Pengembangan LKPD; POE; Penelitian dan Pengembangan |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education > LB2331.7 Teaching personnel L Education > LC Special aspects of education > LC1035 Basic education. Basic skills education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Muhammad Khomaini Wahyudi |
| Date Deposited: | 02 Aug 2022 06:19 |
| Last Modified: | 02 Aug 2022 06:19 |
| URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/46938 |
Actions (login required)
- View Item