STUDI LITERATUR KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil studi literatur kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini adalah riset kepustakaan sehingga data yang diperoleh berasal dari kumpulan literatur seperti skripsi dan jurnal yang relevan dengan topik pembahasan yaitu kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Jenis penelitian ini berupa Studi Kepustakaan (Library Research) atau metode kualitatif. Berdasarkan hasil analisis bahwa model Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa, dikarenakan siswa diberikan tantangan untuk mencari solusi dari permasalahan dunia nyata secara individu maupun kelompok serta mengembangkan kemampuannya dalam membangun pengetahuan baru dan memecahkan masalah.