Pengembangan Buku Nonteks Tumbuhan Penghasil Pestisida Alami Di Kawasan Toba Berbasis Literasi Sains Sebagai Sumber Belajar Biologi Siswa SMA

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui tingkat kelayakan buku nonteks tumbuhan penghasil pestisida alami berbasis literasi sains di kabupaten Toba menurut para ahli materi; (2) Mengetahui tingkat kelayakan buku nonteks tumbuhan penghasil pestisida alami berbasis literasi sains di kabupaten Toba menurut para ahli strategi/desain pembelajaran; (3) Mengetahui respon guru Biologi terhadap buku non teks tumbuhan penghasil pestisida alami berbasis literasi sains; (4) Mengetahui respon peserta didik terhadap buku non teks tumbuhan penghasil pestisida alami berbasis literasi sains; dan (5) Mengetahui efektivitas buku nonteks tumbuhan yang berpotensi sebagai penghasil pestisida alami dalam meningkatkan literasi sains biologi siswa SMA
Penelitian ini menggunakan teknik analisis data deskriptif. Pengembangan buku nonteks ini dilaksanakan dngan menggunakan model pengembangan Thiagarajan yaitu 4-D (Four-D Models). Instrumen penelitian berupa lembar penilaian validator ahli materi, ahli desain pembelajaran, dan penilaian respon guru Biologi serta respon peserta didik. Hasil penilaian kelayakan isi buku dari ahli materi termasuk dalam kategori “Sangat Baik” dengan persentase sebesar 89,76 %. Hasil penilaian kelayakan penyajian buku dari ahli desain pembelajaran termasuk dalam kategori “Sangat Baik” dengan persentase sebesar 91%. Hasil penilaian kelayakan penyajian buku dari ahli desain layout mendapatkan persentase sebesar 92,73% dengan kategori “Sangat Baik”. Hasil tanggapan guru Biologi dan peserta didik terhadap buku mendapatkan persentase sebesar 92,08% dan 90,56% dengan kategori “Sangat Baik”. Hasil uji efektivitas buku nonteks tumbuhan pestisida alami berbasis literasi sains termasuk dalam kategori cukup efektif dengan persentase N-gain sebesar 60,7%.