Hubungan Masa Kerja dengan Tingkat Kompetensi Profesional Guru di SD Negeri Se-Kelurahan Kisaran Kota

Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan masa kerja dengan tingkat kompetensi profesional guru di SD Negeri se-Kelurahan Kisaran Kota.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya hubungan masa kerja dengan tingkat kompetensi profesional guru di SD Negeri se-Kelurahan Kisaran Kota. Penelitian ini merupakan penelitian korelasi dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh SD Negeri se-Kelurahan Kisaran Kota yang berjumlah 4 sekolah dengan jumlah guru sebanyak 60 orang dengan sampel berjumlah 38 orang. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket. Sedangkan Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa masa kerja guru SD Negeri se-Kelurahan Kisaran Kota tergolong tinggi dengan rata rata 25,42. Kompetensi profesional guru di SD Negeri se-Kelurahan Kisaran Kota tergolong tinggi dengan rata rata 99,74.
Pada uji normalitas, diketahui bahwa data berdistribusi normal karena nilai 2-tailed signifikansi memiliki nilai probabilitas 0,951 > 0,05. Pada uji linieritas masa kerja (X) diketahui bahwa terdapat hubungan yang linear antara masa kerja (X) dengan kompetensi profesional guru (Y) karena nilai signifikansi deviation from linearity0,110 > 0,05.
Pada uji hipotesis secara parsial (uji t) diperoleh nilai signifikansi (Sig.) lebih kecil dari probabilitas yaitu 0,00 < 0,05 dan nilai thitung lebih besar dari nilai ttabel yaitu 14,72 > 2,028. Ini berarti Ha diterima dan Ho ditolak yang berarti ada hubungan yang positif antara variabel masa kerja (X) dengan variabel Kompetensi Profesional Guru (Y) di SD Negeri se-Kelurahan Kisaran Kota. Diperoleh nilai koefisien korelasi 0,928 yang diklasifikasikan pada taraf sangat kuat yang berarti masa kerja memiliki hubungan yang kuat dengan kompetensi profesional guru di SD Negeri se-Kelurahan Kisaran Kota. Variabel masa kerja memberikan kontribusi hubungan sebesar 85,8% terhadap Kompetensi Profesional Guru SD Negeri se- Kelurahan Kisaran Kota, sedangkan sisanya 14,2% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.